一高校多媒体网络教学如何在网络信息教育中使用多媒体资源的意义多媒体网络教学是以网络为载体通过多媒体展现形式进行教学活动如何在网络信息教育中使用多媒体资源的教学形式如何在网络信息教育中使用多媒体资源，这是信息技术与现代教育理论相结合的产物在高等院校，多媒体网络教学有着重要的意义，必将成为一种重要的教学形式1抢占网络信息平台迅猛发展的网络将信息世界沟通互联，不断涌现的多媒体资源极大地丰富如何在网络信息教育中使用多媒体资源了。

二精当运用 1教学情境的创设需要运用信息技术教学情境的创设有助于反映新旧知识的联系，有助于促进学生进行思维联想，使学生对知识进行重组与改造，易帮助学生知识的同化和顺应所以在课堂教学中可以借助多媒体播放有助于理解教学内容的视频资料动画图文等比如在执教直角三角形的边角关系。

一教师要“会用”人类已进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式生活方式工作方式和学习方式在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图文声像”来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化清晰化，使学生的思维活跃。

网络包括丰富的资源bwin·必赢，利用搜索引擎可以查找到自己需要的资料还可以从网上下载素材，整合成适合自己课堂教学的课件同时利用电子邮箱还可以与同行专家联络一起探讨教学中的问题，准备充分如何在网络信息教育中使用多媒体资源了，上课自然也就游刃有余了 多媒体教学是一种先进的有效的教学方式，是实现教学手段现代化的重要途径但如何充分利用多媒体技术。

结合所学的关于现代教育技术的相关知识，使用信息技术优化教育教学的方法如下1运用多媒体技术教师可以利用多媒体技术，投影电视计算机等设备，将教学内容以图像视频音频等多种形式展示给学生，激发学生的学习兴趣，提高教学效果2利用网络资源教师可以利用网络资源，在线课程教育网站等，为。

俗话说“百闻不如一见”运用多媒体技术，教师能够按照学生的认知特点和需求精选内容编制程序，把难以通过描述完成的大量信息用计算机显示出来，顷刻之间在学生的头脑中留下深刻的印象，大大地提高课堂教学的密度和效率三多媒体课件的运用要突出实用性 在教学中使用现代教育技术应该掌握一个适当的“。

一利用网络教育对教师进行计算机基础知识和技能培训，提高教师业务水平 随着社会的发展信息技术课已经悄悄进入课堂，对教师提出了更高的要求要给学生一杯水老师必须要有一条奔腾的江水，这就迫切需要我们不断充电要使教师学会应用多媒体教学手段组织课堂教学和上课，对于大部分教师而言，无异于是思想。